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”“从本质讲,逻辑思维7级理论也属于逻辑学的一种,不过与传统形式逻辑学不同的是,它是从思维的角度来研究思维的形式和规律,因此一般人学起来感觉更贴近于实际,优化提升逻辑思维的效果更显著。如果不使用矩阵,那么我们解答这个问题的方式可能主要有两种。 一种是天马行空式,就是随性地找到一些口味的元素加以组合,比如巧克力―蓝莓,核桃―山楂,但这种组合是完全随机的,既无法判断它是否足够新奇也无法预判它的口感。 还有一种是亦步亦趋式,即先在大脑中搜寻印象中好吃的饼干,比如奥利奥、百奇、丁中0面包干、咸味苏打、好多鱼…...再来个二次筛选,留下最好吃的一两种,再以此为参照,做一些简单的改变。”反对者又递上一张条子,上面写道:“您说,有时应当把沾满‘尘土’的传统和习惯从自己身上洗掉,那么您既然需要洗脸,这就是说,您也是肮脏的了。 ”马:“那么您不洗脸,您就自以为是干净的人吗。 ”反对者:“马雅可夫斯基,您为什么手上戴戒指。 这对您很不合适。乃至像英文的刊物如丁如65、8510655 汝之类,里面的漫画即便他不能完全理解内涵,但也会特地拿来研究里面的技法;像日本女性杂志中专门教人敷脸化妆的小图,他也从中挖掘了许多,类似怎样用最简单的方法来表现动作的要领。怎么样。可能有人会觉得,这些东西都太“小”、太简单了,不能算作产品。当然,破题的方式还有不少,但有一个共同点,就是用尽量简约、明确的言语标志符号去吸引听众,以便他们朝自己拟定的方向去理解、接受自己阐述的内容。虽然学习别人是件好事,但不要故意去模仿别人的风格或说话的口吻。 这种道理很简单,不用多解释谁都会明白,谁都不想遇到一个装腔作势的谈话者。

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走上讲台在与人们交换视线的刹那,人们心中对你就有了一个印象。琳达认为,提问的关键,是提出现实场景下的、可能具有开放性解答的问题,而非一个纯理论性的、封闭性的问题。 例如,如果我们问“速读是不是一种好的读书方法”,那么只有“好”和“不好”这两种解答,问题就很难被展开来探究;而如果我们问“应如何选择和调整阅读的速度”,就可以深入、开放地探究下去。因为照他的信仰,他本来是猴子变的嘛。人在观看图像时,对图像中信息的处理是并行的,因此可以接收足够多的信息。 当头脑中回忆或者构想某个图像时,会形成视觉表征,人在处理头脑内的视觉表征时也会采用与观看眼前图像类似的方式。思维教练笑笑道:“逻辑学是一门研究思维形式和规律的科学。只要提出的问题是群众关切的,是听众迫切想知道而又感困惑的,这种方式一定能像一把钥匙一样,开启听众的心门,使演讲者进入他们心中。 复旦大学有一次举办《青年与祖国》的演讲比赛,当时由于种种原因,会场嘈杂难静。一度格局:逐利者(“看自己”)目标:作为精致或粗放的利己主义者,旨在寻求自身利益的最大化。 眼界:与逐利相关联的各种知识和技能,包括对利益机会的洞察,同时兼具比较完整的常识体系。 信念:笃信丛林法则,认为每个人都是逐利性动物,且能力越强的人能获得越大的利益。 二度格局:理念人(“看天地”)目标:“理念人”(腿01扣把),即指为理念而生的人,他们毕生的行动就是追求和捍卫真理。 眼界:对某个甚至多个知识领域有非常深入、系统的钻研,并常常能提出极具创造性的观点。 信念:真理是美的,人生的价值就在于追寻真理之美,与此相应地,必须保持内心的诚实。〈3〉纵横交叉结构有些内容丰富、容量较大、时间较长的演讲,常采用此种结构。 它以时间顺序为主线,穿插横向组合材料,或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料。。 1'图示 息即1!排版时间图3-3图层工作法一个显而易见的好处,是可以集中处理同质性的工作,减少不同质工作间的转换损耗。 不同“图层”的工作由于性质不同,所以需要的资源是不同的,当你可以依次完成各个图层的工作时,你就可以依次调用不同的对应资源,而不需要在不同的资源间穿插切换,这样你的工作效率就可能更高。 同时,它的另一个好处是,提示和方便我们为作品附上更多的图层,以增加作品的层次和厚度。




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